Tuyển sinh ĐH, CĐ
Lao động cuối tuần
Quỹ tấm lòng vàng
Việc làm
Email
In
Đã xét, khó hạn chế được tiêu cực
Thứ Năm, 19.6.2008 | 23:32 (GMT + 7)
>> Bỏ thi đại học: Nên hay không nên?
Đã xét là khó hạn chế được tiêu cực, lợi cho những người có tiền, trong khi đó, giữ kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ lại tiếp tục diễn ra cuộc đua "chạy trường", "chạy điểm" tại các trường phổ thông. Sự công bằng đều không được thể hiện qua 2 cuộc "vượt vũ môn" quan trọng này.
Tại sao BGD lại cương quyết giữ quan điểm sai lầm của mình đến vậy. Dư luận đã tốn quá nhiều giấy mức, thời gian cho chuyện này. Tran Lam |
| Xem tiếp |
Tốn kém hơn vì bộ phải điều động một lực lượng thanh tra hùng hậu di chuyển chéo nhau để kiểm tra và đảm bảo tính khách quan. Học sinh trở nên căng thẳng hơn vì kỳ thi hai trong một này. Do áp lực phải thi đỗ tốt nghiệp và áp lực được xét vào ĐH-CĐ đặt ra làm học sinh rất khổ sở.
Liệu các kỳ thi được tổ chức ở các địa phương nhỏ lẻ có đảm bảo tính công bằng hay không là điều đáng e ngại nhất.
Tôi cũng là một giáo viên có thâm niên dạy học trên 20 năm, tôi thấy các cuộc thi hàng năm đều có những trục trặc xảy ra, và sự công bằng giữa tỉnh, thành này với tỉnh, thành kia là khó. Huống hồ đây lại là kỳ thi có yếu tố xét vào đại học và cao đẳng kèm theo.
Dù có tốn kém chút ít nhưng để đảm bảo tính công bằng và tuyển chọn được người có năng lực thì theo tôi không nên bỏ kỳ thi ĐH. Nếu bộ muốn giảm tải cho các cháu và phụ huynh thì nên giảm nhẹ kỳ thi tốt nghiệp thay vì là 6 môn như hiện nay thì nên giảm lại còn 4 hoặc 5 môn. Thậm chí chỉ nên xem đó là các kỳ kiểm tra cuối khoá. Cháu nào yếu kém ta nên đề nghị học lại xem như lưu ban lớp cuối cấp.
Thanh Thuỷ
Tôi là một nhà giáo, hiện đang nghỉ hưu. Tôi ủng hộ Bộ GDĐT thực hiện "2 trong 1", nhưng là bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT và giữ nguyên kỳ thi tuyển sinh vào các trường đại học.
Lý do:
- Học sinh đã được lên lớp trên tức là Nhà nước đã công nhận học sinh đủ trình độ của lớp dưới. Nếu học sinh được lên lớp 12 tức là họ đã đủ trình độ từ lớp 11 trở xuống (mà những việc xét lên lớp này đều do giáo viên và nhà trường làm).
Vì vậy việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT có tính chất quốc gia như hiện nay là không cần thiết, mà chỉ cần tổ chức kiểm tra cuối năm một cách chặt chẽ và xét tốt nghiệp như những năm lớp 10, 11 trước đó là được. Tất nhiên khi đó có thể tỉ lệ tốt nghiệp có thể cao nhưng còn tốt hơn việc tổ chức thi lại lần 2 như hiện nay.
- Bỏ kỳ thi đại học, Bộ GDĐT có kỳ vọng là sẽ giảm bớt được chi phí của nhân dân và Nhà nước cho kỳ thi này, nhưng lại có hàng vạn "thanh tra uỷ quyền", lại phải đổi chéo giám thị giữa các trường, các tỉnh... thì cuối cùng cũng chẳng tiết kiệm được bao nhiêu.
- Bỏ kỳ thi đại học sẽ tạo ra mỗi năm khoảng gần một triệu học sinh không được xét vào đại học, phải "bảo lưu" điểm thi. Không biết Bộ GDĐT sẽ xử lý thế nào khi các học sinh này "bảo lưu" hết năm này đến năm khác.
Giả sử học sinh sau 5 năm không được xét vào đại học, đến năm thứ 6 lại muốn "xét" vào đại học thì làm thế nào. Nếu không muốn "bảo lưu" thì họ sẽ phải thi tốt nghiệp phổ thông lại (thi 6-8 môn) để lấy kết quả thi mới thì chắc chắn kết quả sẽ không cao hơn được. Trong khi đó, nếu giữ kỳ thi đại học thì học sinh có thể dự thi vào bất kỳ năm nào họ muốn và chỉ phải thi 3-4 môn thôi.
- Một thực tế hiện nay ở Việt Nam là việc gì mà phải "xét" là sẽ có rất nhiều tiêu cực. Vào đại học là nguyện vọng và là một quyền lợi rất lớn của cả đời người. Nay được "xét" (tất nhiên dựa trên điểm) thì khó hạn chế được tiêu cực. Vì vậy nếu muốn bỏ 1 kỳ thi thì nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và giữ kỳ thi tuyển sinh vào đại học như từ trước đến nay vẫn làm.
- Bầu Kiên: Sẽ làm đến cùng vấn đề bản quyền truyền hình
- Vườn cò Bằng Lăng kêu cứu
- Thêm một góc nhìn về pháp lý
- Vì sao Trung Quốc phủ quyết vấn đề Syria?
- Sử dụng cáp treo ở các khu di tích thâm nghiêm: Nhìn từ Yên Tử
- Công bố thông tin điều tra 2 vụ liên quan đến nhà báo
- Lừa người bệnh, hại người bệnh
- Ban Thường vụ Thành uỷ nhận trách nhiệm trước nhân dân
- Đi chùa cầu an
- Công an nhận sai, nhưng không ai nhận... đánh!
