Báo laodong điện tử tin tức thời sự cập nhật liên tục

Môn thi này có nhiều thí sinh đạt điểm kém nhất, ngay cả tại các thành phố lớn như Hà Nội, TPHCM.
Xin được lưu ý rằng, học sinh tốt nghiệp phổ thông không phải là trẻ con nữa. Nhưng các cậu tú, cô tú sau mười hai năm sôi kinh nấu sử đã "tích luỹ" được kiến thức ngây ngô như thế này đây: "Lê Lai, Lê Lợi không chịu nổi lòng mang dạ sói của thực dân Pháp, đã nổi dậy đấu tranh năm 1975... nổ ra dòng dã 2 ngày 1 đêm và quân ta đánh đuổi thực dân Pháp...

Mùa xuân năm 1975 máu chảy thành sông, người chết thì nhiều. Sau Lê Lợi lên làm vua được vài năm là chết", "Mỹ - Diệm đã đàn áp nhân dân, lôi kéo người dân vào nhà chứa và đưa họ vào con đường nghiện ngập... Mở các lớp học, bắt người dân không học về lịch sử VN mà phải học về những gì mà các giáo sư Mỹ dạy", "Đến ngày 30.4.1975, bộ đội ta tiến thẳng và bao vây Điện Biên Phủ", "Mở đầu là cuộc binh biến Ba Son. Tại đây công nhân đã nổi dậy đình công, đứng đầu là Ba Son, một liệt sĩ cách mạng. Phong trào bị phát xít Nhật đàn áp dã man.

Ba Son bị giết hại"... Các loại kiến thức lịch sử kinh hoàng như trên ghi ra không hết, chỉ đọng lại một dấu hỏi to tướng là nhà trường đã dạy dỗ các em như thế nào? "Dân ta phải biết sử ta", lời kêu gọi đó đã không được thực hiện ngay trong nhà trường.

Học kém như vậy trước hết là do người học, nhưng cũng cần nghiêm túc để xem xét những nguyên nhân khác. Đầu tiên là môn học lịch sử không được chú trọng đúng tầm, học sinh vì thế không học, giáo viên bộ môn này cũng vì thế mà mất cảm hứng, dẫn đến không dạy dỗ nhiệt tình.

Về chương trình học, cũng có thể thấy là chưa hấp dẫn học sinh. Lịch sử không chỉ có chiến tranh với những cột mốc, con số khô khan. Lịch sử một dân tộc không chỉ luôn hoành tráng, mà còn lắm nỗi bi thương. Dạy lịch sử là truyền đạt sự thật khách quan với những thăng trầm của số phận con người và thời đại, những giá trị đó làm rung động trái tim con người, tác động đến việc giáo dục nhân cách cho các em.

Một vấn đề khác, môn học này do không được quy định là môn thi chính thức nên người học thường bỏ bê, người dạy đối phó, phụ huynh cũng không lưu tâm nhắc nhở con cái. Hậu quả là học sinh hổng kiến thức lịch sử, và kết quả đáng buồn là nhiều thế hệ người VN không hiểu biết về lịch sử nước nhà.

Có nhiều ý kiến nên đưa môn lịch sử là môn bắt buộc phải thi tốt nghiệp THPT để việc dạy và học môn học này được chú trọng. Muốn cho "Dân ta phải biết sử ta", trước hết phải đề cao vai trò quan trọng của môn lịch sử, dạy và học thật tốt môn lịch sử trong nhà trường.