Báo laodong điện tử tin tức thời sự cập nhật liên tục

- Có những chuẩn gì?

- Phát triển thể chất, phát triển tình cảm và quan hệ xã hội, phát triển ngôn ngữ và giao tiếp, nhận thức và sẵn sàng với việc học.

- Nói cụ thể hơn để tớ còn kiểm tra lũ cháu.

- Có tới 125 chỉ số chia theo 29 chuẩn. Ví dụ phải chạy một mạch được 150m, chạy được 18m hết tối đa 5 giây, ném và bắt được quả bóng đường kính 15cm bằng 2 tay, nhảy từ trên ghế cao 40cm tiếp đất an toàn.

- Nghe thế mà không dễ đâu. Cháu tớ bố mẹ cho ăn quà sướng miệng thì thôi, cứ sẵn tiền là cho con ăn, coi như biện pháp giáo dục. Thằng Bi cứ cho nó một hộp "bò cười" là bố mẹ đi đâu cũng được, không thèm theo. Con Bông thì kem caramen thích ăn lúc nào ra mở tủ, tự nhiên như ruồi. Hai đứa đều béo ục ịch, làm sao chạy nhảy cho đạt chuẩn.

- Thế cho nên người ta mới đặt ra chuẩn để một mặt trường mầm non dựa vào đó lựa chọn các biện pháp giáo dục trẻ em; mặt khác, bố mẹ cũng phải có ý thức dựa vào chuẩn để nuôi dạy con.

- Bắt đầu từ năm nay à?

- Có thông tư ban hành bộ chuẩn, tức là phải thực hiện từ năm nay. Cháu bác lấy ăn làm trọng thì phải giảm cân dần đi là vừa.

- Thế còn chuẩn phát triển ngôn ngữ?

- Theo bộ chuẩn, một trong những năng lực mà trẻ 5 tuổi phải có được là phải biết đặt lời mới theo nhạc bài hát quen thuộc.

- Hay nhỉ, thế là phải chế nhạc và hát nhạc tự chế. Chuẩn này bọn cháu tớ siêu lắm, bài nào nó cũng chế được. Lắm hôm nó hát nhảm, tớ phải rút roi ra doạ: Hát đúng lời tử tế, không ăn roi bây giờ. Cả Bi và Bông khoanh tay mếu máo: Cháu lạy ông ạ, cháu không biết hát tử tế ạ (!!!).