Email    In

Nhiều cơ hội cho thí sinh

Thứ Ba, 13.5.2008 | 09:01 (GMT + 7)

(LĐ) - Theo báo cáo từ các bộ, ngành và địa phương, năm 2008 tổng chỉ tiêu đăng ký tuyển sinh trình độ trung cấp nghề (TCN) và cao đẳng nghề (CĐN) đều tăng mạnh, trong đó riêng hệ CĐN tăng 87,32% so với năm 2007.

Bên cạnh đó, số lượng cơ sở đào tạo các trình độ nghề cũng tăng từ 12-30%. Đây là những tín hiệu đáng mừng mở ra nhiều cơ hội cho thí sinh khi chọn trường, nghề.

Đa dạng nhưng thiếu cân đối

Từ năm 2007, việc giao chỉ tiêu kế hoạch tuyển sinh học nghề được thay bằng việc cho các trường đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh học nghề đã tạo quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các trường. Tuy nhiên, qua phân tích số lượng tuyển sinh năm 2008 cho thấy, hầu hết các trường tập trung tuyển sinh những nghề phổ biến theo nhu cầu xã hội.

Trong khi đó, một số nghề sản xuất kinh doanh đặc thù với điều kiện làm việc nặng nhọc, độc hại, vùng sâu vùng xa nền kinh tế có nhu cầu lại không được các trường đăng ký tuyển sinh. Vì vậy, công tác tuyển sinh các ngành nghề đặc thù càng trở nên khó khăn hơn, gây mất cân đối về nghề đào tạo và trình độ đào tạo.

Cụ thể: Nghề có số lượng trường đào tạo nhiều nhất là: Điện công nghiệp (52 trường); hàn (40 trường); công nghệ ôtô (39 trường); điện tử công nghiệp (32 trường); cắt gọt kim loại (29 trường)... Nghề có số lượng trường đào tạo ít nhất là thông tin tín hiệu đường sắt, công nghệ sản xuất giấy và bột giấy, thợ nề...

Chất lượng đào tạo hiện nay cũng là vấn đề đáng bàn. Về vấn đề này, Thứ trưởng Bộ LĐTBXH Đàm Hữu Đắc thừa nhận: Chất lượng đào tạo nghề hiện nay còn hạn chế, còn khoảng cách xa so với yêu cầu của DN ở các khu công nghiệp, khu chế xuất (KCN-KCX). Chương trình đào tạo nặng về lý thuyết, ít thực hành và chưa có sự gắn kết giữa cơ sở dạy nghề với DN. Nhiệm vụ này sẽ là thách thức không nhỏ với các cơ sở đào tạo nghề trong cả nước khi nhu cầu về nguồn nhân lực từ nay đến năm 2010 của các KCN- KCX là rất lớn.

Sẽ đào tạo liên thông


Đây được coi là một trong những giải pháp để tạo cơ hội cho người học nghề có điều kiện học tiếp lên các bậc học cao hơn, giúp họ nâng cao tay nghề và kỹ năng; đồng thời giải quyết bài toán thiếu CN kỹ thuật có chất lượng cho các KCN-KCX.

Theo Quy định về đào tạo liên thông giữa các trình độ dạy nghề do Bộ LĐTBXH mới ban hành, đối tượng được học liên thông bao gồm 4 nhóm:

Một là những người có chứng chỉ sơ cấp nghề và có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở trở lên có trình độ TCN.

Hai là những người có bằng tốt nghiệp TCN có nhu cầu học lên trình độ CĐN - nếu tốt nghiệp loại khá trở lên được tuyển thẳng, nếu tốt nghiệp loại trung bình phải có ít nhất 1 năm làm công việc gắn với chuyên môn được đào tạo.

Ba là những người đã tốt nghiệp TCN, CĐN nếu có nhu cầu được học liên thông sang nghề khác để có bằng tốt nghiệp TCN hoặc CĐN thứ hai cùng nhóm nghề đào tạo.

Bốn là những người có bằng tốt nghiệp đào tạo nghề hoặc bằng nghề nếu có nhu cầu được đào tạo liên thông lên trình độ TCN.

Riêng với đối tượng này, nếu đã có bằng tốt nghiệp THPT được tuyển thẳng vào học chương trình liên thông gồm kiến thức và kỹ năng nghề cần bổ sung để đạt trình độ TCN; còn với những người chỉ có bằng tốt nghiệp THCS, ngoài việc học liên thông như người tốt nghiệp THPT còn phải hoàn thành chương trình văn hoá THPT theo quy định đối với hệ TCN.

Đại diện Bộ LĐTBXH cho biết: Chương trình đào tạo liên thông được thiết kế theo nguyên tắc linh hoạt, đảm bảo đủ các kiến thức, kỹ năng mà người học liên thông còn thiếu và cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề mới.

Hình thức và tiêu chí tuyển sinh năm 2008:

- Đối với trình độ CĐN: Thi tuyển, xét tuyển và kết hợp thi tuyển với xét tuyển.

Tiêu chí xét tuyển: Điểm thi đại học năm 2008; điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2008 và học bạ THPT năm 2008.

- Đối với trình độ TCN: 100% các trường đều xét tuyển. Tiêu chí: Học bạ THPT, điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2008.

Quay về trang chuyên đề Email    In