"Nóng" về chất lượng đào tạo và đạo đức nhà giáo
Thứ Bảy, 17.11.2007 | 08:38 (GMT + 7)
Ngày 16.11, Bộ trưởng Bộ GDĐT mở màn phiên chất vấn và trả lời chất vấn. 12 câu hỏi của đại biểu tập trung vào những vấn đề lớn như: Chất lượng giáo dục, sách giáo khoa và xã hội hoá giáo dục... Phần trả lời của Bộ trưởng Bộ GDĐT đã thẳng thắn nhìn vào những khuyết điểm để rút kinh nghiệm và Bộ trưởng Bộ GDĐT đã đưa ra được lời hứa...
Trước khi các ĐBQH thực hiện chất vấn, Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân cho biết: Tại kỳ họp này, Bộ trưởng nhận được 26 câu hỏi của 22 vị ĐB. Hai nhóm vấn đề lớn được cử tri quan tâm là chất lượng giáo dục và xã hội hoá giáo dục. Đến nay, ngành đã làm bộ sách hướng dẫn tự học cho các em bậc tiểu học. Quý I/2008 sẽ ban hành sách hướng dẫn bậc trung học. Hiện nay trên 50% trường lớp tiểu học là bán kiên cố, học nhờ. Cách đây 5 năm, cả nước có 70.000 phòng học, nay rà soát lại thiếu 120.000 phòng học.
Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh thêm: "Tài chính là một trong những yếu tố để nâng cao chất lượng giáo dục, Chính phủ vừa ban hành chính sách cho vay để học. 12 năm trước, chúng ta chỉ cho vay được 290 tỉ đồng, nhưng vừa qua, chỉ trong 1 tháng đã cho vay được 495 tỉ đồng". Nói về việc làm của sinh viên sau khi ra trường, Bộ trưởng cho biết: Hầu hết là kiếm được việc làm sau 1 năm ra trường.
 |
| Bộ trưởng Bộ GD ĐT Nguyễn Thiện Nhân trả lời chất vấn. |
Kết thúc phần trả lời bằng văn bản của Bộ trưởng, đại biểu Đặng Văn Khanh (Hà Nội) chất vấn: Vì sao chất lượng sách giáo khoa bậc phổ thông và tiểu học không phù hợp và các luận án tiến sĩ không áp dụng trên thực tiễn? Bộ trưởng trả lời: Bộ cũng có chủ trương tổ chức hội nghị hằng năm về chất lượng sách giáo khoa. Tuy nhiên, cũng có thực tế là trước đây 80% những người biên soạn sách không dạy phổ thông, chính vì vậy mà chất lượng sách chưa đạt yêu cầu.
Về khả năng ứng dụng của các luận án tiến sĩ, Bộ trưởng cho biết: Thực tiễn chúng tôi yêu cầu luận văn tiến sĩ 100 trang, chỉ cần tác giả ghi ra 1 trang về tính mới của khoa học trong luận văn là gì, nhưng không ai ghi được. Bộ trưởng chia sẻ: "Tôi là nhà giáo, nhiều lúc thấy buồn vì luận văn chưa có tính mới về khoa học. Vừa rồi chúng tôi có gặp một số trường đại học uy tín, họ làm nhiều luận văn, tôi mừng nhưng hỏi đề tài có gì mới về khoa học không, hiệu trưởng bảo không mới. Thật đau xót".
Trước thực tế này, Bộ trưởng khẳng định trước QH một cách kiên quyết: "Tháng 12.2007, bộ sẽ có quy chế đào tạo tiến sĩ với yêu cầu khắt khe là tác giả phải nói rõ luận văn tiến sĩ phải có tính mới của khoa học là gì. Những ai làm luận văn mà không nghiên cứu tính mới của khoa học xin đừng làm tiến sĩ".
Trả lời chất vấn về chất lượng giáo viên, Bộ trưởng cho biết: Thống kê về bằng cấp thì đa số là đủ, nhưng chất lượng thực sự thì chưa đạt, bộ sẽ rà soát để đào tạo lại, hoặc cho đi học thêm hoặc phải sắp xếp việc khác nếu không đạt yêu cầu.
Về đạo đức nghề nghiệp giáo viên đang có "vấn đề"? Bộ trưởng nói: "Người trong ngành chúng tôi rất bức xúc. Bộ đã phát động chủ trương: Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và nói không với ngồi sai lớp. Thầy cô nào thấy rằng không giữ được cái này thì nên xin ra khỏi ngành trước. Đừng ở lại ngành mà làm xấu hổ cho ngành".
Trả lời câu hỏi của ĐBQH về việc giáo viên được đi vùng sâu, vùng xa dạy học nhưng hết thời hạn (3 năm đối với nữ, 5 năm đối với nam) không được về? Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân thừa nhận thực tế này và nhận lỗi thuộc về bộ là chưa có sự giám sát chặt chẽ và lỗi nữa cũng thuộc về địa phương. Từ nay đã có bộ phận chuyên trách làm việc này. Trước QH, Bộ trưởng Nguyễn Thiên Nhân nói: "Tôi hứa sẽ không để giáo viên dạy học ở vùng sâu, vùng xa hết thời hạn mà không được về".
ĐB Đặng Như Lợi (Cà Mau) đặt câu hỏi: Chất lượng đầu ra của giáo dục chưa đảm bảo, như vậy có phải là sự lãng phí lớn hay không? Bộ trưởng trả lời: Có bằng cấp mà không hành nghề được thì đó là sự lãng phí lớn. Ngành đang nỗ lực chấm dứt sự lãng phí này. Bộ đang ra soát lại đào tạo không chính quy và sẽ có giải pháp để rút kinh nghiệm.
|
Đầu tư cho giáo dục: Tấm chăn hẹp
Trả lời chất vấn về vấn đề "xã hội hoá giáo dục", Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân khẳng định Nhà nước làm một mình không xuể. Xã hội hoá (XHH) là đa dạng hoá giáo dục để có nhiều chọn lựa, là tạo cơ hội để huy động nhiều nguồn lực. Theo đó, XHH diễn ra cả ở ba lĩnh vực về tinh thần, quản lý và vật chất.
Dẫn ra con số đầu tư cho giáo dục hiện đang chiếm 3/4, còn lại là huy động dân. Bộ trưởng ví von: Đầu tư cho giáo dục như tấm chăn hẹp, không phổ quát được cho tất cả các cấp khi mà tỉ lệ "thất học" ở bậc mầm non đang là 60% và bậc trung học là 40%. Hết phần trả lời chất vấn của Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân, Chủ tịch QH Nguyễn Phú Trọng nhấn mạnh: "Chất lượng giáo dục và XHH giáo dục là chiến lược lâu dài không thể giải đáp ngay. Bộ trưởng cần chỉ đạo và có lộ trình để kỳ sau báo cáo lại". Đ.L.T |
|
Trước khi bắt đầu phiên chất vấn và trả lời chất vấn, QH đã thông qua danh sách thành viên Chính phủ trả lời chất vấn gồm: Bộ trưởng GDĐT Nguyễn Thiện Nhân, Bộ trưởng Tài chính Vũ Văn Ninh, Bộ trưởng NNPTNT Cao Đức Phát, Bộ trưởng GTVT Hồ Nghĩa Dũng, Bộ trưởng Y tế Nguyễn Quốc Triệu, Bộ trưởng Công thương Vũ Huy Hoàng và Bộ trưởng Nội vụ Trần Văn Tuấn. Theo Chủ tịch QH Nguyễn Phú Trọng, mỗi vị bộ trưởng sẽ có 90-100 phút để trả lời chất vấn. Chủ tịch đề nghị các vị trả lời chất vấn đi thẳng vào vấn đề, không kể lể, báo cáo thành tích. |