Xã hội hoá giáo dục không thể "khoán trắng" cho học sinh
Thứ Sáu, 15.5.2009 | 08:58 (GMT + 7)
Học phí của các bậc học trong hệ thống giáo dục vẫn là "nỗi lo" của các gia đình mỗi khi năm học mới bắt đầu. Đặc biệt khi các trường dân lập đã công bố mức học phí của năm học mới.
Chủ trương xã hội hoá giáo dục là chủ chương đúng, hàng loạt trường dân lập (cả bậc phổ thông và hệ cao đẳng, đại học) ra đời đã chia sẻ gánh nặng với các trường công lập. Không ai phủ nhận mô hình trường dân lập ở các cấp học trong những năm qua, tuy nhiên, sau một thời gian dài hình thành và phát triển, một số trường dân lập đang cố biến mô hình xã hội hoá giáo dục thành "dịch vụ" giáo dục - nhất là trường dân lập hệ giáo dục phổ thông. Chính điều kiện "dịch vụ" vật chất này đã từng bước phân hoá sự giàu nghèo trong học sinh, không tạo sự công bằng trong quyền được học của học sinh bậc phổ thông.
|
Ý kiến tham gia diễn đàn về học phí xin gửi về địa chỉ email: |
Luật Cư trú đã được thực hiện, người dân VN có quyền sống và làm việc trên đất nước mình mà không bị ràng buộc bởi "sổ hộ khẩu" như những năm trước đây, tuy nhiên với các trường công lập lại chỉ ưu tiên cho học sinh có hộ khẩu được học, còn học sinh không có hộ khẩu muốn vào trường công lập thì phải chạy tiền mới giành được chỗ học trong trường công lập, để được hưởng học phí theo khung Nhà nước quy định. Hiện nay, do trường công lập được xây dựng thêm ở con số rất khiêm tốn, vì vậy nhiều HS đã phải lựa chọn học ở các trường dân lập.
Đã học ở trường dân lập thì học sinh phải chi phí từ A đến Z, gần đây một số trường dân lập lại nâng cấp cơ sở vật chất như trang bị máy điều hoà, giáo viên nước ngoài dạy ngoại ngữ... nếu học sinh vào học lớp "nâng cao" thì được hưởng "tiêu chuẩn" cao hơn lớp bình thường, như vậy ít nhiều đã có sự phân hoá "đẳng cấp giàu nghèo" ngay đối với lứa tuổi ngây thơ, trong sáng nhất. Nhiều trường muốn nâng "danh" bằng cách không nhận học sinh trình độ yếu kém.
Quyền của các trường dân lập mặc nhiên biến trường lớp trở thành "dịch vụ" "giáo dục" không đúng tôn chỉ mục đích của giáo dục phổ thông. Trong khi các trường công lập còn được ngân sách nhà nước bao cấp, còn các trường dân lập thì được quyền tự chủ tài chính, vì vậy việc tăng học phí và các chi phí khác là do ban giám hiệu quyết định.
Tự chủ tài chính đối với đại học, cao đẳng thì ít nhiều dư luận không mấy ý kiến, nhưng đối với các cấp học phổ thông, theo quan điểm của tôi (kể cả trường dân lập) ngân sách nhà nước vẫn phải chi phí đầu tư, xã hội (phụ huynh học sinh) đóng góp một phần, không nên vì xã hội hoá mà khoán trắng chi phí học tập cho gia đình. Xã hội hoá giáo dục là một chủ trương đúng đắn đang dần biến thành mô hình "dịch vụ giáo dục", đặc biệt là sự phân hoá xã hội trong môi trường giáo dục.